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中班教案《打鱼》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中,让幼儿初步提高对儿歌的记忆能力,联系幼儿钻的能力,让幼儿体验集体游戏的乐趣,快来看看幼儿园中班《打鱼》含反思教案吧。

幼儿园中班教案《打鱼》含反思

游戏目标:

1、联系幼儿钻的能力。

2、初步幼儿提高对儿歌的记忆能力。

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3、让幼儿体验集体游戏的乐趣。

4、培养幼儿健康活泼的性格。

5、商讨游戏规则,体验合作游戏的快乐。

游戏过程:

1、将幼儿带到一个较为空旷的场地,整理队伍,进行热身活动

2、热身结束后,将幼儿引入游戏主题“打鱼”。“小朋友们,老师先问你们一个问题:你们喜欢吃鱼吗?”幼儿回答后,老师又说“那好,今天老师就带你们去打鱼,去把那些活蹦乱跳的鱼儿捉住”“我们今天的鱼可和市场里卖的鱼不一样哦,因为啊,那些鱼就在我们这个池塘的小朋友们”

3、引导幼儿学习游戏中的儿歌,多加练习,使他们尽量记住歌词

4、 “现在我邀请两个小朋友来做渔民,撒网捕鱼,其他小朋友就是鱼了”两个幼儿双手相搭,其他幼儿边念儿歌:小渔民,去打鱼,不怕风,不怕雨,一网打上黄花鱼,二网打上长带鱼,三网打上大尾巴鱼。“边从两个幼儿搭手的地方钻过去。念完儿歌,两个幼儿双手放下,套住钻的幼儿。被套的幼儿到指定的地点休息,全体幼儿都被套住过一次后游戏重新开始。(老师先请小朋友做示范)

5、观察幼儿游戏,游戏结束时,作结束语。

游戏注意点:

1、过程中若出现小朋友违规的现象要郑重提出,让小朋友注意到并改正;

2、讲解要详细,示范要到位

3、注意小朋友的安全

游戏反思:

今天我带了早操和游戏活动。我是第一次带早操,虽然在之前我练习了很多次,但是由于紧张,我一听到音乐就开始做,而那时早操还没有真正开始,小朋友还大声提醒我“还没开始呢”。中途我又不小心将动作做错了,然后又听到小朋友们的提醒“老师做错啦!应该是这样!”然后小朋友给我做了个示范,当时很尴尬啊,不过还是谢谢小朋友们。下次有了经验我就不会这么仓促了。

或是因为早操有点失败的缘故,我后来带游戏活动的时候显得心有余而力不足,一开始就信心不足,乱了手脚。将小朋友带到场地上后,忘了热身活动这个环节,直接进行游戏解说环节。最糟糕的是解说环节,我吸取上次的经验,注重游戏儿歌的教授,但是却忽略了更为重要的游戏规则解说。到后来要玩的时候,我才意识?这个问题,马上补上了“游戏规则”。还好,小朋友以前玩过类似的游戏,不用说也会玩。由于人数太多,我将他们分为两组,也带来了新问题,两方面顾及不过来,这个时候很感谢学姐们的帮助。

这次游戏我带的比上次糟糕,没有步骤和条理,导致我的游戏的失败。老师自身的信心和状态在教学过程中很重要,小朋友们需要老师的带领和引导,若是老师自身因素不好,对班级组织活动有很大的?良影响。在以后的实践中我会吸取之前经验,将游戏活动组织好。

小百科:鱼是最古老的脊椎动物。它们几乎栖居于地球上所有的水生环境——淡水的湖泊、河流到咸水的大海和大洋。

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